Fórmula de superficie corporal	(peso x 4) + 7 -------------------- = m² (peso + 90)
Fórmula de agua metabólica	SC × 200 ÷ 24 (hrs del día) = ml/h
Fórmula de miliequivalentes (mEq)	Peso atómico de un elemento (PA.E) mEq = ---------------------------------------------- Valencia (V) × 1000
PÉRDIDAS INSENSIBLES Agua metabólica (para px con más necesidad de agua)	Px con eutermia = S.C × 600/24 × hrs turno = ml/h Px con febricula = S.C × 700/24 × hrs turno = ml/h Px con fiebre = S.C × 800/24 × hrs turno = ml/h
Fórmula de Uresis/Kilo/Hora	Cantidad de orina en un turno/ Kg del peso del px/ horas turno = ml/kg/hr Clasificación: Oliguria - Poco: <0.5 ml/kg/hr Anuria - Sin: 0ml/kg/h Poliuria - Mucho: >1ml/kg/h
Relación PAFI	PaO2 --------- x100 = mmHg FiO2 Clasificación: Leve: 200 - 300 mmHg Moderado: 100 - 200 mmHg Severo: <100 mmHg
Peso Ideal (Px sin patología respiratoria)	Talla (m²) × 21.5 - Mujeres Talla (m²) × 23 - Hombres
Peso predicho (px con patología respiratoria)	Talla (cm) - 152.4 × 0.9 + 45 : Mujeres Talla (cm) - 152.4 × 0.9 + 50 : Hombres
Volumen corriente (400 - 600 ml) (×6,7,8)	Peso ideal o predicho (dependiendo de la patología) × alguna constante (6,7,8) obteniendo el volumen corriente.
pH (Potencial de Hidrógeno)	7.35 - 7.45 (no tiene unidad de medida ya que solo son unidades logarítmicas) Menos de 7.35 = acidosis Más de 7.45 = alcalosis
PaCo2 (Presión Parcial de Dióxido de carbono)	35 - 45 mmHg Menor a 35 = Alcalosis (hipocapnia) Mayor a 45 = Acidosis (hipercapnia)
PaO2 (presión Parcial de oxígeno)	80 - 100 mmHg Menor a 80 es una hipoxemia Mayor a 100 es una hiperoxemia
HCO3 (Bicarbonato)	22 - 26 mEq/l Menor a 22 Acidosis Mayor a 26 alcalosis
EVA	Escala Visual Analógica del Dolor (caritas) 0 - 10 0 (sin dolor) 6 (Dolor fuerte) 10 (dolor insoportable)
Escala Wong - Baker	Pediatría 0 al 10 Dolor inexistente - Dolor indescriptible
CPOT (Critical-Care Pain Observation Toal)	Evalúa el dolor en el paciente crítico que tiene alteración de la comunicación verbal o cognitiva. Expresión facial Movimientos del cuerpo Tensión muscular Adaptación al ventilador Rango total: 0 - 8
Escala de Coma de Glasgow	Para medir la aplicación neurológica, permite medir el nivel de conciencia de una persona. Puntaje más bajo 3 puntos, más alto 15 puntos. Ocular (4:espontánea, 3:orden verbal, 2:dolor, 1:no responden) Verbal (5:orientado y conversando, 4: desorientado y hablando, 3: palabras inapropiadas, 2: sonidos incomprensibles, 1: ninguna respuesta). Motora (6:orden verbal obedece, 5:localiza el dolor, 4: retirada y flexión, 3: flexión anormal, 2: extensión, 1: ninguna respuesta).
Escala de Four	Presenta una evaluación neurológica más completa en pacientes con daño neurológico. RESPUESTA OCULAR 0 - 4 RESPUESTA MOTORA 0 - 4 REFLEJOS DE TRONCO 0 - 4 RESPIRACIÓN 0 - 4 Puntaje: 0 - 7 lesión cerebral severa 8 - 12 lesión cerebral moderada >12 lesión cerebral grave
Escala de Mallampati	Evalúa la visibilidad de estructuras faringeas y lengua. 4 clases. Clase I: Visibilidad del paladar blando, uvula (campanilla) y pilares amigdalinos. Clase II: Visibilidad del paladar blando y uvula. Clase III: Visibilidad del paladar blando y base de la uvula. Clase IV: Solo es visible el paladar duro.
Escala de Cormack - Lehane	Utilizada para evaluar la visibilidad de la glotis, para laringoscopia. Grado I: Se observa el anillo glotico en su totalidad. Grado II: Se observa la mitad superior o la comisura del anillo glotico. Grado III: Solo se observa la epiglotis sin visualizar el anillo glotico. Grado IV: Imposibilidad para visualizar siquiera el anillo glotico.
Sistema respiratorio ¿Cuáles son los objetivos de la ventilación mecánica?	1. Mejorar el intercambio gaseoso 2. Mantener/restaurar el volumen pulmonar y modificar la relación presión/volumen 3. Reducir el trabajo respiratorio 4. Mejorar la oxigenación tisular
Sistema respiratorio ¿Por qué se debe mejorar el intercambio gaseoso?	Para mejorar la: - Ventilación alveolar. Caracterizada por hipercapnia. - Oxigenación arterial.
Sistema respiratorio ¿En qué ayuda a mantener/restaurar el volumen pulmonar y modificar la relación presión/volumen?	Nos ayuda para; - Mejorar la capacidad residual funcional (FRC) y volumen de fin de inspiración. - Aumentar la distensibilidad. - Prevenir la lesión pulmonar inducida por el ventilador. - Evitar el atrapamiento aéreo.
SISTEMA RESPIRATORIO Tiene como consecuencia la disminución de la carga de los músculos y el costo de oxígeno de la respiración. Y así mismo, revertir la fatiga de los músculos respiratorios.	Reducir el trabajo respiratorio.
SISTEMA RESPIRATORIO ¿Cómo logramos mejorar la disponibilidad de O2 en la sangre arterial?	Se logra al mejorar la oxigenación tisular.
CÁNULA OROFARINGEA	Se utiliza en pacientes inconscientes, sin reflejo nauseoso, ni de tos. Al introducirse debe ser con la punta hacia arriba, y pasando el paladar blando se baja la punta para evitar obstruir el paso con la lengua del paciente.

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