- Barajar
ActivarDesactivar
- Alphabetizar
ActivarDesactivar
- Frente Primero
ActivarDesactivar
- Ambos lados
ActivarDesactivar
- Leer
ActivarDesactivar
Leyendo...
Cómo estudiar sus tarjetas
Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda
Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba
Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h
Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n
Boton play
Boton play
19 Cartas en este set
- Frente
- Atrás
Que son las adaptaciones literarias
|
Son obras que resultan de hacer algunas modificaciones a obras literarias o musicales
|
Que son los recursos literale
|
Son medios que se vale un autor para lograr efectos en el lector
|
Que es el ambiente
|
Se refiere a las condiciones físicas, sociales o imaginarias
|
Cuales son las 3 partes básicas del cuento
|
Planteamiento desarrolló desenlace
|
Que sucede en el planteamiento
|
Se presenta al personaje
|
Que pasa en el desarrollo
|
Se encuentra algún conflicto
|
Que pasa en el desenlace
|
Se arregla el conflicto, y ocurre un desenlace feliz
|
Por qué esta construido un cuento
|
Esta construido a base de una serie de acciones,diálogos y descripciones
|
Como encontramos la descripción
|
Por los rasgos característicos de persona o de lugar
|
Como se presentan las secuencias de acción?
|
Se presentan por el recurso de la narración
|
Que es el diálogo
|
Es el intercambio de mensajes entre dos o más personas
|
Que es el argumento o trama
|
Encadenadenamiento de los sucesos
|
Quienes son los personajes?
|
Son quienes aparecen y participan en el cuento
|
Quien es el narrador
|
Es el que nos relata la historia
|
Como pueden ser estos narradores
|
Omnisciente equisciente y deficiente
|
Como es el narrador omnisciente
|
Es el que sabe todo del cuento
|
Como es el narrador equisciente
|
Es aquel que sabe lo mismo que el protagonista
|
Como es el deficiente
|
Es aquel que sabe menos que el protagonista
|
Que emplea un texto literario
|
Una descripción para comunicar al lector como son los personajes
|