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¿Cuál es la esencia de la Investigación Cualitativa?
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La investigación cualitativa se enfoca en comprender los fenómenos explorándolos desde la perspectiva de los participantes en un ambiente natural y en relación con su contexto.
El propósito es examinar la forma en que los individuos perciben y experimentan los fenómenos que los rodean, profundizando en sus puntos de vista, interpretaciones y significados. |
¿Qué papel desempeña la revisión de la literatura y la teoría en una investigación cualitativa?
¿Qué teorías he aplicado en el proyecto de investigación en la MEtCyT? |
La revisión de la literatura y la teoría en una investigación cualitativa es útil para detectar conceptos claves y nutrirnos de ideas sobre métodos de recolección de datos y análisis, así como entender mejor los resultados, evaluar las categorías relevantes y profundizar en las interpretaciones.
En el proyecto de investigación realizado en la METCyT se han aplicado la teoría de Drummond (1993) y Giardino (2008). |
10 recomendaciones importantes para tener un mejor acceso al ambiente
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1.-Planear el ingreso al ambiente y hacerlo de la manera más natural y menos disruptiva posible.
2.-Acomodarnos a la vida cotidiana y a las rutinas de los participantes. 3.- Nunca elevar las expectativas de los participantes más allá de lo posible. 4.- Estar abierto a todo tipo de opiniones y escuchar las voces de los participantes. 5.- Utilizar técnicas de acercamiento y habilidades sociales (rapport, compenetración). 6.- Detectar y cultivar varios informantes claves para contar con diferentes perspectivas. 7.- Ser amables, sensibles, empáticos y desarrollar relaciones. 8.- Ser honestos en todo momento con los participantes. 9.- Agregar al equipo del estudio una persona con características similares a la de los participantes. 10.- Estar preparados ante cualquier contingencia del ambiente. |
¿Cuál es la importancia de las anotaciones o notas de campo?
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Las anotaciones o notas de campo son de gran utilidad para señalar lo importante, ayudando a tener presente cualquier situación del momento y que no se vaya a olvidad, además contiene las impresiones iniciales y las que se van recabando durante la intervención u observación, documentan la descripción del ambiente, las interacciones y experiencias.
Es importante no generar juicios de valor. |
Descripción de las anotaciones de observación directa, anotaciones interpretativas, temáticas, personales y sobre la reactividad de los participantes.
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ANOTACIONES DE OBSERVACIÓNDIRECTA: Son descripciones de lo que estamos viendo, escuchando, olfateando y palpando del contexto y de los casos o participantes observados.
ANOTACIONES INTERPRETATIVAS: Comentarios sobre los hechos, nuestras interpretaciones de lo que estamos percibiendo sobre significados, emociones, reacciones, interacciones de los participantes. ANOTACIONES TEMÁTICAS: Ideas, hipótesis, preguntas de investigación, especulaciones vinculadas con la teoría, categorías y temas que surjan, conclusiones preliminares y descubrimientos que, a nuestro juicio, vayan arrojando las observaciones. ANOTACIONES PERSONALES: Del aprendizaje, los sentimientos, las sensaciones del propio investigador. REACTIVIDAD DE LOS PARTICIPANTES: Cambios inducidos por el investigador, problemas en el campo y situaciones inesperadas. |
¿Qué implica hacer una inmersión total en el ambiente?
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La inmersión total en el ambiente consiste en que el investigador vive o se introduce en el entorno que estudia (habitar en la comunidad, trabajar en la empresa).
La inmersión inicial nos conduce a generar los primeros temas sobre el planteamiento, seleccionar un diseño y una muestra que, implica continuar adentrándose en el ambiente y tomar decisiones. |
¿Para qué sirve el diario de campo?
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Es una especie de diario personal, en donde se hacen las anotaciones como:
-Descripciones del ambiente -Mapas -Diagramas, cuadros y esquemas -Listado de objetos o artefactos recogidos en el contexto, así como fotografías y videos que fueron tomados -Aspectos del desarrollo de la investigación |
Visualización gráfica de un planteamiento del problema
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Respuesta al llanto infantil de madres adolescentes y adultas.
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BIBLIOGRAFÍA
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Hernández-Sampieri, R., Fernández-Collado, C., & Baptista-Lucio, M. del P. (2014). Metodología de la Investigación (Sexta). McGraw-Hill.
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