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Cómo estudiar sus tarjetas

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Dos maneras de categorizar según DSM
Subtipos y especificaciones
Categorización por subtipos
Definen subgrupos de fenómenos mutuamente excluyentes y se indican mediante las palabras “especificar el tipo”. Ej: en trastorno delirante hay 7 tipos según el contenido, y hay que especificarlo al momento de diagnosticar.
Categorización por especificaciones
No son excluyentes, puede ser la que el terapeuta desee según el DSM. Entregan más información sobre el paciente mismo y están indicadas con las palabras “especificar si”. Permiten definir subgrupos más homogéneos de individuos afectados por un trastorno y que comparten ciertas características.
Indicadores DSM
Gravedad e Indicadores de curso
Indicador por gravedad
Tiene que ver con cantidad, frecuencia e intensidad de los síntomas. Solo se usan cuando el paciente cumple todos los criterios en el presente: LEVE, MODERADO y GRAVE
Indicador por curso
REMISIÓN PARCIAL(antes se cumplían todos los criterios pero ahora solo quedan algunos signos o síntomas) / REMISIÓN TOTAL(yo no hay síntomas ni signos pero es relevante tener en cuenta que existió) / HISTORIA ANTERIOR (es importante tener en cuenta los síntomas que alguna vez tuvo)
Sistema multiaxial DSM
Evaluación en 5 ejes que conciernen áreas distintas de información ayuda al plantearse el tratamiento y a la predicción de los resultados. El uso del sist. multiaxial facilita una evaluación completa y sistemática de los distintos trastornos.
Cinco ejes del sistema multiaxial DSM
Eje I (trastorno clínico), II (TP o retraso mental), III (enfermedades médicas), IV (problemas psicosociales y ambientales) y V (evaluación de la actividad general)