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contar como fue la evolución del impacto de la actividad humana en el ambiente?
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1. pueblos cazadores_recolectores: el hombre se abastecía a partir de la caza, la pesca y recolección de frutos
2.Revolucion agrícola: acá ya comienza el trabajo de la tierra, la siembra y domesticación de animales, también ya tenían herramientas, seleccionaban las plantas para cultivar y eran sedentarios 3. revolución industrial: incremento de la producción, favoreció la comunicación y la exportación 4. revolución científica: -la ciencia y la tecnología permitieron hacer el trabajo más eficiente, reducir costos y aumentar la producción 5.revolucion verde: surgimiento de los agroquimicos |
¿que es un agroecosistema?
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los agroecosistemas son ecosistemas cuyos componentes bióticos y abióticos son manejados por el hombre, con el propósito de producir alimentos y fibras
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cuáles son las entradas y salidas de un agroecosistema?
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entrada:
económica: capital, semilla, ganado, fertilizantes, pesticidas,edificios, maquinaria, mano de obra y semillas física: tierra y clima salidas: ganancias y productos animales |
que es un ecosistema?
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es un sistema ecológico compuesto por numerosas especies que se relacionan entre si
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componentes de un ecosistema?
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estructurales:
pueden ser...bióticos: corresponden al medio biológico (seres vivos). o abióticos: corresponden al medio físico químico dónde se desarrolla la vida (factores climáticos,suelo_minerales,agua y gases) |
que es la poblacion de un ecosistema?que factores influyen?
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son un conjunto de individuos que pertenecen a la misma especie
los factores que influyen en una población son: la reproducción, la mortalidad y las migraciones |
cuáles son las justificaciones entre comunidades del ecosistema?
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la reproducción, el territorio y el refugio, y el alimento
en el alimento existen las interacciones: DEPREDACIÓN O PARASITOS: una población se beneficia y la otra se perjudica MUTUALISMO O SIMBIOSIS: Ambas poblaciones se benefician COMPETENCIA: Ambas poblaciones se ven limitadas en su desarrollo |
cómo es el proceso de transferencia de materia y energía en el ecosistema?
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los productores fabrican el alimento a través del proceso de fotosíntesis:
pasan de sustancias inorgánicas a orgánicas, que le servirán de alimento y que luego será transferido hacia los consumidores y posteriormente a... los descomponedores, quienes degradan las sustancias orgánicas contenidas en los restos y desechos devolviéndolo al suelo en sustancias inorgánicas |
el flujo de la energía es abierto?
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si, ya que fluye desde el sol hacia los organismos en una sola dirección
se transforma en cada pasaje y una parte se pierde |
el ciclo de la materia es cerrado?
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si, ya que todo se recicla. retorno al ambiente y no se pierde materia
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describir el primer nivel trofico: AUTÓTROFOS O PRODUCTORES
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los productores provienen del sist. terrestre o acuático
a partir del proceso de fotosíntesis y sustancias del ambiente se elaboran sustancias orgánicas que constituyen su alimento. ejemplo: plantas y algas |
describir el 2do nivel trofico: HETERÓTROFOS O CONSUMIDORES
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herbívoros: se alimenta de vegetales
consumidores secundarios:, son carnívoros. se alimentan de otros consumidores terciarios o cuaternarios:, se alimentan tanto de herbívoros cómo de carnívoros |
describir el 3 era nivel trofico: DETRITIVOROS
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organismos que se alimentan de restos o desechos o detritos de una comunidad
carroñeros: consumen a sus presas muertas. Ej. buitres, hienas, lombriz de tierra, cangrejos, etc. descomponedores: aprovechan las sustancias orgánicas presentes en restos de animales y vegetales muertos. Ej. hongos y bacterias |
explicar las 3 formas de obtener energías
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fotosíntesis: a través de la energía lumínica del sol , se producen sustancias orgánicas complejas a partir de sustancias inorgánicas. se transforma en energía química.
fotoquímica o lumínica: depende de la presencia de luz solar *absorben luz solar y transforman energía lumínica en química *incorpora el dióxido de carbono *absorción de agua bioquímica u oscura: no depende de la luz solar, por lo que puede realizarse en cualquier momento del día respiración celular: durante la respiración se produce un intercambio entre el oxígeno gaseoso y el dióxido de carbono este proceso químico es catabolico, ya que se degradan sustancias complejas para formar otras sustancias simples y obtener energías F=Glucosa + O2 +CO2 +H2O +ATP Fermentacion: proceso catabolico en donde se degradan sustancias orgánicas ricas en energia(azúcares) . es realizada por organismos anaerobios, cómo bacterias y hongos, en ausencia de oxígeno gaseoso F= azúcares= CO2 + ATP + Alcohol,acido o gas |
cómo es la estrategia R?
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mantienen un crecimiento exponencial hasta desaparecer bruscamente cuando las condiciones cambian
Ej. bacterias. plantas,insectos,ratones,tortugas marinas, peces, mosquitos, etc. |
cómo es la estrategia K?
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se asocian con largos ciclos vitales y una tasa de reproducción baja.
ej. Rinoceronte, jirafas, seres humanos, etc. |