Comunicación Y Linguistica

Debe contener:
10 líneas para la introducción.
40 líneas para el desarrollo.
10 líneas para conclusiones.

El contenido debe de ser actual y real en tu entorno OBJETIVIDAD.

1) Brevedad (1 a 50 cuartillas)
2) Unidad temática : delimitación del tema (un tema en especifico)

Desde el título tienes que ir a lo general a lo particular

Enfoques en el ensayo:
a) Salud
b) Social
c) Ético
d) Económico
e) Político

Se escribe en 1° persona del singular o plural (yo-nosotros)

a) Generalizaciones precipitadas.
b) Afirmaciones carentes de matices.
c) Es uso de un termino medio universal.
d) Falsos dilemas.
e) Falsas analogías comparar cosas que no tienen que ver una con la otra
f) Argumentación circular (petición de principio)

Conjunto de significados que se reúnen a partir de un concepto que los engloba.
- Hiperónimo- concepto general.
- Hipónimo - el que se engloba en el hiperónimo

Semejanza entre elementos distintos.
a) Causa - efecto
b) Parte - todo
c) Sinonímica
d) Oposición
e) Clasificación
f) Composición

Estudio de la gramática.

Se establecen las reglas generales mediante las cuales se establecen el uso correcto del lenguaje.

Palabra o termino que sirve para designar cosas existentes.
SUSTANTIVO CONCRETO
a) Sustantivo propio (Nombre)
b) Sustantivos comunes

SUSTANTIVOS ABSTRACTOS.
Existen solo en la conciencia: amor, Dios, pureza, verdad, falsedad.

Califican o complementan el sentido del sustantivo.
a) Adjetivos calificativos: califican al sustantivo
Ej,El perro blanco, La sopa esta caliente.

b) Adjetivos demostrativos: indican lejanía o cercanía respecto al objeto.
1) proximidad: esta, esta, estos, estas.
2) distancia media: ese, esa, esos, esas.
3) lejanía: aquel, aquella, aquellos, aquella.
c) Adjetivos posesivos: mi, mío, mis, tuyo, suyo.
d) Adjetivos numerales:
1) adjetivo numeral cardinal, indica sucesión (primero, segundo)
2) adjetivo num. ordinal indica cantidad, ej: uno, dos, tres.
3) adjetivo num múltiplo: indica idea de repetición ej, doble, triple
4) adjetivo num partitivo: indica fracción : ej, medio pastel.

e) Adjetivo indefinido: nos indica una cantidad fija del sustantivo que complementan.
Ej: muchos, pocos, nada, bastante, todo.

Termino que indica acción concreta o abstracta.

a) Verbo predicativo: Los que expresan acciones concretas realizadas por sustantivo.
Ej, nadar, correr, caminar.

b) Verbo copulativo: no expresan por si mismas una acción o condición del sujeto más bien sirven para vincular a este con el predicado en el seno de una oración
Ej, ser, estar, semejar, resultar, parecer.

c) Formas personales: verbos congujados en los 4 accidentes gramaticales, modo, persona, número y tiempo.
- Lexema: raíz de la palabra/verbo
-Vocal temática: verbos que terminan en ar (1° vocal temático) er (2° vocal temática) ir (tercera vocal temática)
- Morfema: es el complemento que se agrega al lexema del verbo para precisar su info.

d) Accidentes gramaticales del verbo:

1) Personales:
- Indicativo: se sitúa al acontecer en un lugar o momento determinado.
Ej, El trabajo en el circo.
- Subjuntivo: expresa deseo o duda.
Ej, Quiero ir a la fiesta.
-Imperativo: expresa orden o mandato.
Ej, Ve a la tienda.

Uniones de dos o más verbos, regularmente un verbo de y un verbo auxiliar (derivaciones de "ser" y "haber")

Prosódico: se escucha pero no se escribe.
Ortográfico: se escucha y se escribe.
Diacrítico: se coloca para distinguir entre dos palabras que se escriben y escuchan igual pero ocupan distinta función en el orden del discurso.

2 vocales juntas en la misma silaba, una fuerte y otra débil.

Fonéticamente crece.

Fonéticamente baja.

La unión de 2 vocales débiles.

La unión de dos vocales fuertes.

Complementos circunstanciales del verbo o que gradúan la cantidad o cualidad de un adjetivo o de otro adverbio.

a) Afirmación: sí, además, ciertamente, también,

b) Duda: quizás, a caso, tal vez

c) Negación: no, jamás, nunca, tampoco.

d) Lugar: aquí , allá, cerca, lejos.

e) Modo: bien, mal, así, rápidamente.

f) Tiempo: mañana, aún, después, ayer, luego,

g) Cantidad: mucho, poco, más, menos, nada.

Modificadores directos de los sustantivos, señala el genero y el número de estos.

a) definidos: están en relación directa con el objeto que antecede.

b) indefinidos: no denotan un objeto en especifico dentro de un campo semántico

c) Neutro: no designa ni genero, ni número.

Establecen una relación o nexo de dependencia entre dos palabras.

Unen, relacionan o enlazan entre sí elementos con función idéntica en el seno de la oración.

a) Coordinantes
1) Copulativas: y, e , ni, que.
2)Disyuntivas: o,u, o bien.
3)Adversativas: pero, sino, pero, sin embargo, no obstante, a pesar de.
4)Distribuitivas: ya, ya,bien...bien,o...o,uno...otro,tanto...como

b)Subordinantes:
1)Casuales: porque, puesto, pues, que, ya qué.
2) Consecutivas: por lo tanto, luego, así que, por consiguiente, de modo que.
3) Comparativas: que
4) Condicionales: sí, contal qué, siempre que, como.
5) Consecivas: aunque, por más, que.

La creo Homero, punto de vista occidental.
Utiliza el lenguaje estetizar el lenguaje violenta o transforma el lenguaje cotidianos.

Conjunto de palabras coherentemente estructuradas que expresan una determinada idea, puede definirse en concreto como la mínima unidad del lenguaje que expresa un sentido completo.

Contiene solo sujeto y predicado , pero no los dos.

Sujeto, Predicado

Persona, animal, objeto, concepto o suceso del que se habla en la oración.

a) Sujeto directo, expreso o explícito: aquel que se manifiesta de forma directa en la oración.

b) Sujeto tácito; implícito o morfológico: no se expresa directamente en la oración pero se puede intuir su presencia.

c) Sujeto simple: cuando el sujeto tiene un solo núcleo aunque este dado en plural.

d) Sujeto compuesto cuando el sujeto tiene dos o más núcleos unidos por conjunciones o separados por comas.

Construcción de palabras acompaña al núcleo del sujeto y se pueden intercambiar por él, es una aclaración sobe el sujeto y regularmente va entre comas.