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Frente

Cómo estudiar sus tarjetas

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¿Cuáles los inicios de los CRA ESTADOS UNIDOS Desde hace 2 décadas las bibliotecas
u n i v e r s i t a r i a s h a n c a m b i a d o
considerablemente y es debido a la
implementación de las Tecnologías de
la Información y Comunicación (TIC)
información actual de los CRA del país de ESTADOS UNIDOS El uso de las TIC permite que
la biblioteca universitaria se convierta en
un equipo de movimiento y satisfacción, es
decir, que supla todas las necesidades de
los alumnos y docentes.
dato curioso La aparición de recursos tecnológicos
después de la II Guerra Mundial hace
que se cree el concepto recursos para el
aprendizaje. Los estudiantes empiezan
a requerir que la biblioteca les provea
material audiovisual para apoyar su
aprendizaje, lo que hace que se incorpore
a las elecciones de la biblioteca
¿Cuáles los inicios de los CRA LATINOAMERICA “En América Latina se encuentran varios acercamientos
a un CRAI, como en Europa y Estados Unidos. Estos
aparecen en la década de los 80 como una evolución de
las bibliotecas escolares de nivel educativo y también
como una propuesta gubernamental para mejorar los
Sistemas Educativos”.
información actual de los CRA del país LATINOAMERICA “En América Latina se encuentran varios acercamientos
a un CRAI, como en Europa y Estados Unidos. Estos
aparecen en la década de los 80 como una evolución de
las bibliotecas escolares de nivel educativo y también
como una propuesta gubernamental para mejorar los
Sistemas Educativos
“En América Latina se encuentran varios acercamientos
a un CRAI, como en Europa y Estados Unidos.
¿Cuáles los inicios de los CRA EUROPAPara conocer más a fondo el desarrollo de
los CRAI en Estados Unidos es necesario
conocer su base, los exponentes muy
famosos son Europa y Reino Unido, países
desarrollados en la innovación educativa y
en la inclusión de las nuevas tecnologías.
información actual de los CRA del país EUROPA El
modelo CRAI en Reino Unido se construye
para el mejoramiento y apoyo del
aprendizaje y enseñanza.
“Estos nuevos centros de recursos para el
aprendizaje se le daba mayor importancia
a ofrecer puestos de lectura, tecnología
de la información y una amplia variedad de
medios para el aprendizaje”
ConcluionesLos el origen de los Centros de Recursos para el Aprendizaje CRA, se originan en
EE.UU
conclusionesLos Latinoamérica y Europa tubieron un un cambio transversal de las
bibliotecas tradicionales en modelos colaborativos y participativos para
el aprendizaje
Conclusiones, el aprendizaje CRA esta enfocado al uso de las Tecnologías de la Información y
Comunicación TIC.