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4 Cartas en este set
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Despues de la segunda guerra mundial en los Estados Unidos de Norteamerica se crea el concpeto de recursos para el aprendizaje que integra por primera vez los medios audiovisuales.
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Los centros de recursos para el aprendizaje predominan en la educación semi superior.
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En los años ochenta los estudiantes estadounidenses se organizan y aprneden a trabajatr de manera colaborativa. Los profesores elavoran materiales basados en la solución de probemas.
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En Europa los Centros de Recursos de Aprendizaje aparecen en el Reino Unido cuándo en 1992 Universidades nuevas crean estos centros para mejorar el aprendizaje signficativo. Llamados Learning Resources Centers integraban apoyo multimedia y bibliotecas en un mismo lugar.
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En 1998 se establecio el Espacio Europeo de Educación Superior que integro a varios paises como Francia, Inglaterra, Alemania e Italia.
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A finales de los noventa surge el concepto de Learning Commons que establece que la biblioteca se convierte en un espacio multimedia porque cuenta con recursos de socialización, internet, redes y salas de lectura.
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Chile tiene un programa de bibliotecas integradasa CRA de más de 20 años de existencia. Entre 1993 y 2002 los CRA están integrados al 85% de los centros escolares subvencionados.
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Los Centros de Recursos para el Aprendizaje nacieron en 1980. Los Costarricenses han desarrollado la educación y las bibliotecas escolares se han centrado en la incorporación de internet. Hay más de 800 bibliotecas escolares. En la actualidad el Tecnologíco de Costa Rica cuenta con la única biblioteca Learning Commons de Centroamerica con una infraestructura de 1060 mts 2 dotada de tecnología digital y equipo audiovisual de punta.
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Los CRA en Guatemala estan contemplados en el CNB del MINEDUC Y se
refiere al lugar o ambiente dentro de la escuela, donde se encuentran y son accesibles a los docentes recursos para el aprendizaje, que incluye variedad de materiales impresos y no impresos entregados por el Programa Educamos. Es considerado también un laboratorio de trabajo en donde los docentes trabajan individualmente o en grupo. Planifican, diseñan y producen documentos impresos, materiales, fichas, y otros recursos educativos para que contribuyan al proceso pedagógico y didáctico de la lectoescritura en la formación de los estudiantes. El CREA posibilita el desarrollo curricular y apoya el trabajo docente, a través de diversidad de recursos educativos, que fomentan el hábito de la lectura y escritura con un aprendizaje activo de los estudiantes. |
DATOS CURIOSOS:
En chile los CRA son subvencionados por el estado. De maenera que tanto instituciones públicas como privadas pueden recibir apoyo económico para establecerlos |
Costar Rica cuenta desde el 2015 con el primer Centro de Recursos para el Aprendizaje Learning Commons.
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En Guatemala se carecede CRA formalmente establecidos. Hay muchas bibliotecas escolares pero pocos son los que integran recursoso audiovisuales para el aprendizaje.
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