competencia	es la capacidad de responder a diferentes situaciones e implica un saber hacer, con saber, así como la valoración de las consecuencias de este saber hacer.
aprendizajes esperado	son indicadores de logro que en términos de la temporalidad establecida en los programas de estudio, definen lo que se espera de cada alumno en términos de saber, saber hacer y saber ser,
estándares de habilidades digitales	son descriptores del saber y saber hacer de los alumnos. base fundamental para desarrollar competencias a lo largo de la vida para su inserción en la sociedad del conocimiento.
Estándares curriculares	son descriptores del logro y definen aquello que los alumnos demostraran al concluir un periodo escolar. sintetizan a los aprendizajes esperados.

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