Analisis De Casos Ii

Lo 1° q se realiza al leer es extraer los rasgos gráficos escritos en la pagina para su posterior identificación. Esta tarea se da a partir de dist op consecutivas, la persona va pasando sus ojos de un punto a otro a través de los mov saccadicos, los cuales se alternan con momentos de fijación. Primero se fija la vista en un trozo del texto, luego mediante los mov sacc pasa de un trozo a otro alternando con la fijación, asi sucesivamente. Terminada la extracción de la inf, esta se registra sucesivamente en dos almacenes M ic y MCP. En la M ic la inf permanece de forma muy breve pero manteniendo la mayor cant de rasgos del est, esta inf se envía a la MCP y desde allí se lleva a cabo las op para reconocer esa inf como det palabras. En la MCP la inf se retiene como inf lingüística y para ello se debe consultar a los almacenes de la MLP en donde se encuentran las rep del alfabeto En este proc de ident de s. graficos se lleva a cabo un analisis visual que puede variar s/la demanda delatarea

Luego de identificar las u linguist lo siguiente es encontrar el concepto con el que se asocia esa u. ling. Para esto el sujeto cuenta con dos vías: la ruta léxica la cual funciona con palabras conocidas, palabras regulares irreg. Primero la persona hace una ident visual en donde se reconocen las letras o la forma ort de las palabras, luego la palabra se compara con rep almacenadas en el lex visual y finalmente ya reconocida, se activa su sig a través del sist semántico. La ruta fonologica se activa frente a pseudopalabras o palabras desconocidas (tmb regulares) y sigue un proceso de: primero hace un a. grafémica segmentando a la palabra en sus grafemas, luego una asignación fonémica (a c graf un fon), luego se combinan estos fonemas y finalmente se genera una pronunciación nueva, se envían ordenes para articular en voz alta y se activa la rep auditiva para comprensión

Las palabras aisladas no proporcionan ninguna inf sino que tienen que agruparse en unidades mayores como oraciones/frases en las q se encuentran los mensajes del lector. Este cuenta con claves sintácticas que le indican como pueden relacionarse las palabras y hace uso de este conocimiento para determinar la estructura de las oraciones. En el analisis sintáctico se da: una asignación de etiquetas de los constituyentes, una especificación de relaciones entre los componentes y una construcción de una estructura jerárquica

despues de que se ha establecido la relacion entre los distintos componentes de la oracion, el lector pasa al ultimo proc, el semantico, que consiste en extraer el mensaje de la oracion para poder integrarlo con sus conoc. Solo cuando ha terminado de integrar la inf se dice que se ha llegado a la comprensión. Se activa entonces el sist semantico, en dodne se da esta extraccion de significados.