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Frente

Cómo estudiar sus tarjetas

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ROSELLI-MATUTE-ARDILLA
PRERREQUISITOS
LECTURA
Los prerreq son un conj de habilidades previas que tienen que estar para que el sujeto aprenda a leer y escribir. La adq de la lectura es un proc complejo que, según el mod cognitivo, se basa en el procesamiento de la inf. Esto quiere decir, que la lectura requiere de operaciones tales como: analizar, jerarquizar, recordar y categorizar. La lectura descansa en el desarrollo de diversas func cognitivas que exigen ciertas habilidades previas como: la atención, memoria, lenguaje y abstracción
PRERREQUISITOS
PREDICTORES
Según estos autores algunos prerreq son: el proc fonológico (incluyendo la cc fonológica y fonémica) para la discriminación y articulación de los sonidos del habla, la denominación automatizada, la automaticidad motora, percepción del habla, memoria a corto plaza y de fact ambientales.
Evaluando estos prerreq y su desarrollo se puede llegar a predecir como será la evolución de la lectura de esos niños y cuales son posibles dificultades
BELTRAN-ESCRIBANO-QUINTANA
PRECURSORES TEMPRANOS Y LECTURA
Los precursores tempranos son aquellas variables relacionadas con el niño o su ambiente que estan directamente relacionadas con la adq de la lectura. La lectura es una tarea lingüística y cognitiva compleja, cuya adq no comienza con la escolaridad sino que se comienza a desarrollar desde temprano en la vida del niño.
PRECURSORES VS PREDICTORES
PRED BIOLOGICOS
PRED AMBIENTALES
Hay q distinguir a los precursores de los predic, los predictores son simples correlato y no pueden ser considerados como causas inevitables de una lectura deficiente.
Pred bio: deficiencia cognitiva, problemas de audición, dificultades tempranas en el leng y déficit de atención
Pred amb: influencias fliares, pertenencia a grupos minoritarios, bilingüismo y nivel socioeconómico