Analisis De Casos Ii

Para este enfoque (PSA) no existen los prerreq pero si existen ciertas condiciones con las cuales el sujeto debe contar para aprender a leer y escribir. Estas son: tener una subjetividad organizada (yo constituido) y la capacidad de sublimar.
El leer y escribir son dos procesos de simbolización. El leer da una posibilidad de construir sentido y se da en una encrucijada entre los cánones impuestos por el sistema de acuerdo a lo permitido y aceptado socialmente y entre el recuperar en toda su riqueza, ambigüedad y polisemia al lenguaje que lleva a una producción de sentido singular que puede evocar cada sujeto que lee y que va mas allá de la comprensión de la letra escrita

Dentro del encuadre psp se pueden utilizar dispositivos que normalmente son considerados escolares, como el cuaderno o la pizarra, con el fin de poder metaforizarlos para enriquecer las posibilidades de producción simbólica. Por ejemplo, el cuaderno guarda las legalidades del sistema y objeto cultural, pero no es este un cuaderno escolar, sino un cuaderno de consultorio el cual no se corrige ni esta destinada a actividades de rehabilitación. Sino que son cuadernos que configuran espacios/obj transicionales. A través de estos dispositivos se busca indagar sobre los proc psíquicos necesarios para que el sujeto se apropie del cod escrito, de modo que despliegue su dramática psíquica de acuerdo con la legalidad del código. Indagando asi, la modalidad psiq de simbolización utilizando el lenguaje y viendo como el sujeto reconcilia su dram psiq con los cánones que impone el sistema

Esto ocurre gracias a que el sujeto esta avanzado la constitución de su aparato psíquico y gracias a q ya es capaz de construir simbolizaciones singulares y generar sublimaciones. La sublimación es la cond psiq fundamental del aprendizaje, tiene que ver con poder redireccionar la pulsión hacia otros objetos (diversificados) aceptados socialmente. El lenguaje se presenta como un conj de reglas y significaciones compartidas que estan destinadas la comunicación y transmisión de recursos simbólicos esenciales para la insc cultural. La aprop del lenguaje=ganancia simbólica. El proc de subl supone que el lenguaje esc tenga un sentido subjetivo, para q su investimento sea posible es nec q haya un circ de sust q le permitan al suj q algo del orden del plac se circunscriba a los lim q impone el cod. escrito

Según Cantú, la escritura va mas allá de la transcripción, la escritura tiene un carácter de ligazón con lo corporal que involucra la construcción del sujeto a partir de un organismo libidiniza que tiene relacion con lo icc y que va a construir parte esencial de la subje. Se entiende a la escritura como estas HUELLAS que tienen un principio de ITERABILIDAD( princ de comunicación y permanencia) Escribir va a ser un acto de producción que va a dejar marca, siempre al escribir se va a generar una tensión entre lo comunicable y lo no comunicativo.