cuales son los ff asociados al perceptor que influyen en la atracción interpersonal?	- motivacionales: situaciones de dx: tener una idea lo más exacta y general posible de la persona percibida / situaciones de acción: impresiones más sencillas, categorías - expectativas: basadas en la categoría: estereotipos y expectativas / basadas en el estimulo: conocimiento previo sobre la persona percibida - familiaridad: efecto de mera exposición (la familiaridad aumenta el atractivo si la primera impresion es positiva o neutra) - valor del estímulo: acentuación perceptiva: el valor que tiene el estímulo afecta a su percepción (valorar lo que no tenemos) efecto Halo: cuando vemos persona positiva en un rasgo, creer que la mayoría de rasgos serán positivos - significado emotivo del estímulo: defensa perceptiva: alto umbral para estímulos amenazadores perspicacia perceptiva: bajo umbral para estímulos que nos proporcionan placer o son beneficiosos - experiencia: mayor experiencia con ciertos rasgos, más acertadas las percepciones - profecía autocumplida
la familiaridad aumenta el atractivo si la primera impresion es ...	positiva o neutra
el valor que tiene el estímulo afecta a su percepción (valorar lo que no tenemos)	acentuación perceptiva
bajo umbral para estímulos que nos proporcionan placer o son beneficiosos	perspicacia perceptiva
alto umbral para estímulos amenazadores	defensa perceptiva
cuales son las expectativas basadas en la categoría?	estereotipos y expectativas vs basadas en el estímulo: conocimiento previo sobre la persona percibida
cuales son los factores asociados a la persona percibida que influyen en la atracción?	- congraciamiento: presentarse de forma aceptable - intimidación: crear temor o amenaza - autopromoción: sin sacar defectos - autoincapacidad: los éxitos son míos pero los fracasos no - disfrute de la gloria de los otros: atribuirse el éxito de los demás - distanciamiento del fracaso de los otros: asociar el fracaso de uno mismo a los demás - otras: mostrar debilidades y dependencias respecto a la otra persona, suscitar el deber moral, integridad, culpa
cuales son los ff relativos al contenido de la percepción que influyen en la atracción interpersonal?	- efectos de orden: primacía (más apoyo) vs recencia - tono evaluativo de los elementos informativos: los efectos positivos son más fáciles de adquirir pero también más fáciles de perder en la impresión dada. los efectos negativos son más fáciles de confirmar: más difícil cambiar impresión inicial negativa - información única vs redundante: la única parece tener más poder - carácter ambiguo de la info: una característica ambigua tiene menor importancia que otra precisa - contenido de la información: apariencia física, roles, redes sociales, metas, objetivos, contextos...
qué tipo de informacion es mejor a la hora de contribuir a la atracción? (única o redundante)	única vs redundante. también la más precisa vs la ambigua
de qué habla Asch en referencia a la atracción interpersonal?	es un modelo de tendencia racional: los elementos informativos se combinan para crear una única gestalt. cada característica tiene un significado que difiere en cada contexto y depende del resto de características presentes. - rasgos centrales: son los que tienen mayor peso espcífico y suelen ser presentados en primer lugar (Afectuoso, fría). los rasgos periféricos (como cortés, descortés), no tienen tanto impacto. - hipótesis del cambio de significado: un elemento, por pequeño que sea, es suficiente para cambiar la impresión sobre la personalidad del individuo
qué postula la hipótesis del cambio de significado de Asch?	un elemento, por pequeño que sea, es suficiente para cambiar la impresión sobre la personalidad del individuo
qué tipo de rasgos tendrán mayor peso específico segun Asch a la hora de contribuir a la atracción interpersonal?	los rasgos centrales suelen ser presentados en primer lugar (afectuoso, fría)
cual es un modelo de tendencia racional en cuanto a la atracción interpersonal?	la corriente gestáltica de Asch con rasgos centrales y periféricos e hipótesis del cambio de significado
cual es un modelo de combinación lineal en la atracción interpersonal?	el modelo de Anderson los diferentes rasgos se integran de forma matemática. los elementos informativos no cambian de significado, son combinados por medio de la suma, promedio o multiplicación, y la impresión final es la combinación de las propiedades que se perciben en el mismo estímulo formas de combinar la información: - aditiva: suma del valor de cada descriptor (guapo+listo+educado) - promedio: suma de los valores de los descriptores dividida entre el número de descriptores - suma promedios ponderados: todos los descriptores no tienen el mismo peso
qué postula la hipótesis de la complementariedad?	los comportamientos que gratifican necesidades se recompensan y esta da lugar a una R afectiva implícita y se asocia con la persona presente. - Winch: un sujeto A seleccionará como pareja a personas con necesidades complementarias a las suyas - Schutz: explica la compatibilidad entre dos personas como la satisfaccion mutua de necesidades entre personas. se centra más en la cohesión grupal
qué postula la hipótesis de la similaridad o hipótesis del emparejamiento?	Wetzel: las personas sienten atracción por otras con pensamientos e ideales similares a ellas
qué postula la hipótesis de la reciprocidad?	se refiere a recibir una manifestación de caer bien y ser evaluadas de manera positiva "le gustas a mi amiga"
se refiere a recibir una manifestación de caer bien y ser evaluadas de manera positiva	hipótesis de reciprocidad
Wetzel: las personas sienten atracción por otras con pensamientos e ideales similares a ellas	hipótesis de la similaridad
los comportamientos que gratifican necesidades se recompensan y esta da lugar a una R afectiva implícita y se asocia con la persona presente.	hipótesis de la complementariedad
qué postula la teoría triárquica del amor de Sternberg?	amor romántico: intimidad + pasión amor fatuo: pasión + compromiso amor sociable: intimidad + compromiso amor consumado: intimidad + pasión + compromiso cariño: solo intimidad encaprichamiento: solo pasión amor vacío: solo compromiso
cuales son las bases del poder segun French y Raven?	1. poder de recompensa 2. poder coercitivo 3. poder legítimo 4. poder de experto 5. poder referente
la amenaza o pérdida de alguna libertad suscita en la persona un estado motivacional dirigido a la recuperación de esa libertad amenazada o perdida	teoría de la reactancia psicológica de Brehm
efectos de la reactancia psicológica	- cambios en el atractivo del resultado - dedicación a la conducta amenaza o eliminada (negación de la amenaza) - restauración por implicación: hacer conductas relacionadas - sentimientos hostiles y agresivos
según Blanchard y su modelo de cálculo emocional, la agresión sería una forma de conducta gobernada por...	instintos o impulsos innatos
según Freud o Lorenz, la agresión tendría origen en el...	instinto
concebía la existencia tanto de un instinto de conservación como de un instinto de muerte. la agresividad conseguía desviar la energía destructiva ligada a este instinto, evitando así la autodestrucción	enfoque psicoanalítico de Freud
la agresión como disposición conductual innata, surgida de la selección natural, que aumenta las posibilidades de supervivencia y conservación eficaz de la especie	enfoque etológico de Lorenz
qué postula la hipótesis de la frustración-agresión de Dollard et al?	a) primera formulación: siempre conducta a una u otra forma de agresividad, por lo que la agresión siempre es consecuencia de la frustración b) segunda formulación: propusieron la agresión como la tendencia de R dominante dada tras la frustración, pero no la única
qué postula la teoría de la señal-activación de Berkowitz respecto a la agresión?	la frustración: estado de activación emocional, ira: disposición interna hacia la agresión. tal conducta agresiva se llevará a cabo sólo en el caso de que en la situación siga habiendo señales estimulares de contenido agresivo. los estímulos se convierten en claves asociadas a la agresividad o descarga de ira mediante condicionamiento clásico.
en qué caso se llevará a cabo la conducta agresiva una vez existe disposición interna hacia la agresión, según la teoría de la señal-activación de Berkowitz?	solo en el caso de que en la situación siga habiendo señales estimulares de contenido agresivo
en la segunda formulación de la hipótesis de la frustración-agresión de Dollard, la frustración siempre conducte a una u otra forma de agresividad V o F	Falso esto es lo que postulan en la primera formulación. en la segunda, la agresión es la respuesta dominante a la frustración pero no la única
quien defiende la agresión como conducta aprendida?	Bandura (modelado social): agresión como una cd aprendida más a) los hábitos agresivos se adquieren a través del refuerzo directo de R agresivas b) la ppal diferencia entre razas y clases sociales es el grado de refuerzo social dado a la agresión c) el refuerzo positivo incrementa la frecuencia y el mantenimiento de una conducta agresiva en los niños d) una conducta agresiva que ha sido recompensada en una situación puede ser extrapolada a otras situaciones sociales e) solo se podrán observar los efectos del castigo si se tiene en cuenta la historia del refuerzo del sujeto, el tipo y la naturaleza del castigo, el estatus del agente castigador así como el objetivo de la agresión f) se puede provocar en un niño un alto nivel de agresividad a través de modelos agresivos que han operado con éxito y de recompensas intermitentes por la cd agresiva
segun Bandura, el refuerzo positivo incrementa la frecuencia pero no el mantenimiento de la cd agresiva en los niños V o F	Falso incrementa tanto la frecuencia como el mantenimiento
segun Bandura, una conducta agresiva que ha sido recompensada en una situación puede ser extrapolada a otras situaciones sociales V o F	Verdadero
bajo qué condiciones se podrán observar los efectos del castigo segun Bandura?	si se tiene en cuenta la historia del refuerzo del sujeto, el tipo y naturaleza del castigo, el estatus del agente castigador así como el objetivo de la agresión
se puede provocar en un niño un alto nivel de agresividad a través de modelos agresivos que han operado con ..., y de recompensas ... por la cd agresiva	modelos agresivos que han operado con éxito recompensas intermitentes por la cd agresiva
categoría amplia que incluye toda conducta definida por una sociedad concreta como generalmente beneficiosa para otras personas y para el sistema social y político (voluntarios recogida de vertidos en el mar)	conducta prosocial
toda acción que tiene como consecuencia proporcionar algún beneficio o incrementar el bienestar de otro sujeto (Ayudar a un vecino con la compra, explicar una duda a un amigo sobre el PIR...)	conducta de ayuda
acciones que benefician a los demás, pero que a su vez, suponen una motivación desinteresada por parte de la persona que realiza la acción. Implican algún coste adicional para la persona (cooperante en una ONG en Africa)	Altruismo
conductas de ayuda y prosociales que poseen un carácter recíproco y normalmente suponen una mayor igualdad entre los sujetos implicados	cooperación
la conducta prosocial tiene como característica...	es beneficiosa para el sistema, como los voluntarios recogida de vertidos en el mar
la conducta de ayuda tiene como característica...	proporcionar beneficio o incrementar bienestar a otro sujeto (ayudar a vecino con la compra o explicar duda a compañero para el PIR)
el altruismo tiene como característica...	beneficia a los demás pero + motivación desinteresada por parte de la persona que realiza la acción. coste adicional como quien coopera en ONG en África
la cooperación tiene como característica...	carácter recíproco
un sujeto presenta una mayor voluntar de intervención en una emergencia cuando está sólo; esta probabilidad de ayuda irá disminuyendo conforme aumenta el número de observadores esto es el efecto...	efecto del espectador (Darley y Latané)
qué tres tipos de efectos sociales llevan a la inhibición social de la cd de ayuda ante circunstancias de emergencia?	- ignorancia pluralista: la propia situacion de incertidumbre provoca la pasividad, el sujeto aparece como modelo de pasividad, refuerzo mutuo - la difusión de la responsabilidad: cuando hay otros observadores la responsabilidad se acentúa - la aprehensión ante la evaluación: inquietud y ansiedad que provoca la presencia de otros observadores y su posible evaluación
inquietud y ansiedad que provoca la presencia de otros observadores y su posible evaluación	la aprehensión ante la evaluación recordar que son tres factores que influyen en el efecto espectador: - ignorancia pluralista: la propia situacion de incertidumbre provoca la pasividad, el sujeto aparece como modelo de pasividad, refuerzo mutuo - la difusión de la responsabilidad: cuando hay otros observadores la responsabilidad se acentúa - la aprehensión ante la evaluación: inquietud y ansiedad que provoca la presencia de otros observadores y su posible evaluación
cuando hay otros observadores la responsabilidad se acentúa	la difusión de la responsabilidad recordar que son tres factores que influyen en el efecto espectador: - ignorancia pluralista: la propia situacion de incertidumbre provoca la pasividad, el sujeto aparece como modelo de pasividad, refuerzo mutuo - la difusión de la responsabilidad: cuando hay otros observadores la responsabilidad se acentúa - la aprehensión ante la evaluación: inquietud y ansiedad que provoca la presencia de otros observadores y su posible evaluación
la propia situacion de incertidumbre provoca la pasividad, el sujeto aparece como modelo de pasividad, refuerzo mutuo	ignorancia pluralista recordar que son tres factores que influyen en el efecto espectador: - ignorancia pluralista: la propia situacion de incertidumbre provoca la pasividad, el sujeto aparece como modelo de pasividad, refuerzo mutuo - la difusión de la responsabilidad: cuando hay otros observadores la responsabilidad se acentúa - la aprehensión ante la evaluación: inquietud y ansiedad que provoca la presencia de otros observadores y su posible evaluación
qué postula el modelo de activación costes-beneficios de Piliavin?	a la hora de valorar la conducta de ayuda, se valoran: - los costes por no ayudar - los costes por ayudar si costes por no ayudar altos, y costes por ayudar altos (altos en ambos): se dará ayuda indirecta, reinterpretación cognitiva de la situación si los costes por no ayudar son altos y los de ayudar son bajos, se dará ayuda directa si los costes por no ayudar son bajos y los de ayudar son altos, se abandonará la situación si los costes por no ayudar son bajos y los de ayudar son bajos, dependerá de las características sociales, las normas sociales y la relación con el perceptor
cuales son los rasgos predictores del comportamiento altruista?	- empatía: sujetos que se definian a si mismos como responsables y socializados, deseosos de causar buena impresión, capaces de conformarse y tolerantes. - fuerte creencia en un mundo justo: sujetos que creen en un mundo justo y lo perciben como un equitativo y predecible, y consideran que lo correcto es ayudar y que además se va a beneficiar. - responsabilidad social: considerar que todo el mundo debería hacer lo posible por ayudar a otros - locus de control interno: sujetos que consideran que una persona se puede comportar de forma que maximice sus buenos resultados y minimizan los malos - egocentrismo: se ha relacionado el altruismo con menor egocentrismo, y la falta de conducta de ayuda con sujetos más competitivos y centrados en si mismo
al respecto de la petición de ayuda, se ha encontrado: - en las culturas colectivistas resulta más freucente la tendencia de ayudar a personas... - es más probable que ... soliciten más ayuda que ... - cuando la necesidad de ayuda refleja una ... en una dimensión que la persona considera centran en su autoconcepto, resulta menos probable que pida ayuda vs cuando se trata de una dimensión ... - los sujetos con ... autoestima solicitan menos ayuda que aquellos con ... autoestima	- en las culturas colectivistas resulta más freucente la tendencia de ayudar a personas semejantes - es más probable que las mujeres soliciten más ayuda que los hombres - cuando la necesidad de ayuda refleja una deficiencia en una dimensión que la persona considera centran en su autoconcepto, resulta menos probable que pida ayuda vs cuando se trata de una dimensión periférica - los sujetos con alta autoestima solicitan menos ayuda que aquellos con baja autoestima
fenómeno o situación que se origina ante incompatibilidad entre actividades: dentro del propio sujeto, en el seno del grupo, en una sociedad, etc.	conflicto
qué tipos de conflicto se describen?	- verídico: objetivo - contingentes: dependen de circunstancias relativamente fáciles de cambiar aunque esto no sea reconocido por todas las partes - desplazado: se usan erróneamente los argumentos, se verbaliza un conflicto que es un desplazamiento del real o subyacente - mal atribuido: existe una tercera instancia que enfrenta a las partes - latente: no ocurre abiertamente - falso: sin una base objetiva, malas interpretaciones, incomprensiones...
cuales son los efectos de la amenaza a la autoestima en las personas q reciben ayuda sin pedirla desde la teoría de la atribución?	- mayor amenaza si ayuda proviene de: amigo o hermano desconocido semejante si la ayuda requiere de inteligencia y/o creatividad por tanto, más probabilidad de rechazarlo - menor amenaza incluso gratitud si: proviene de alguien q no agrada proviene de un desconocido no semejante requiere hh no importantes en función de quien provenga la ayuda se producirán un tipo de reacción u otra

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