Es sistematica, controlada, empirica y critica de las preposiciones hipoteticas de las relaciones entre los fenomenos naturales	investigacion cientifica
La investigación puede cumplir dos propósitos fundamentales	investigacion basica y aplicada
Adquiere conocimientos y teorías	investigacion basica
Busca resolver problemas prácticos	investigacion aplicada
Existen varias formas de divulgar la información científica:	* en congresos; • con tesis doctorales, de maestría o de licenciatura; • en revistas científicas.
La característica fundamental de un texto científico	La claridad
ciertos principios que conviene observar en la redacción	la claridad, unidad la primacía.
la información que se quiera comunicar debe estar ordenada de la manera en que más fácil resulte su comprensión.	Claridad
las partes en que se divide el informe deben estar coordinadas entre sí de manera lógica, formando una unidad.	Unidad
tener cuidado de organizar los puntos que desean tratar de forma que aquellos que se consideren más relevantes queden lo suficientemente resaltados	primacia
portada esta conformada por	titulo naturaleza de informe nombre del autor fecha de publicacion otros
indicacion clara del tema con el menor numero de palabras posibles	titulo
borrador informe provisional informe final, tesis	naturaleza del informe
organismo o empresa donde se origina el informe	nombre del autor
direccion, de la organizacion advertencia sobre su caracter confidencial	otros
asuma la responsabilidad intelectual principal del trabajo presentado	El autor principal
se consignan los capítulos y secciones del informe y se indica la página donde aparecen	indice
debe ofrecer un sumario de todas las secciones del informe de investigación	resumen
el resumen . Debe mostrar:el resumen . Debe mostrar:	- Los objetivos principales de la investigación, • describir los métodos de forma breve, • resumir los resultados y • enunciar las conclusiones principales.
El resumen debe ser escrito pensando en su	autonomia
primera impresión del asunto y objetivos del informe y de la relevancia e interés que éste tiene.	introduccion
La introduccion debe contener	• Antecedentes • Definición del Problema de investigación • Objetivo de la investigación • Hipótesis • Justificación
comunican al lector los motivos que despertaron su interés en la investigación. Muestra la necesidad del estudio, la situación problemática o los sucesos históricos que lo motivaron a desarrollar la investigación.	Antecedentes
enuncia cuál será su contribución al conocimiento, o su aportación para cambiar una situación o para mejorar una condición	Definicion del problema
La definicion del problema Debe dejar bien claro cual es la solución o mejora que aporta al finalizar la investigación y que queda plasmada en el documento. Puede serLa definicion del problema Debe dejar bien claro cual es la solución o mejora que aporta al finalizar la investigación y que queda plasmada en el documento. Puede ser	o Propuesta de … o Estudio del impacto… o Identificación de zonas de riesgo… o Aplicación del método… o Evaluación de programas de… o Correlación del ruido con el estrés… o Análisis de la economía…
Los objetivos principales de la investigación, con el alcance máximo, serán los	Objetivos generales
serán las acciones que llevarán al logro del objetivo general	Objetivos especificos
Son proposiciones que afirman o niegan algo del fenómeno de investigación.	Hipotesis o supuesto
cuando no requieren del análisis estadístico para su validación e involucra características cualitativas	Llamados supuestos en hipotesisLlamados supuestos en hipotesis
expresa cuáles son los beneficios que el trabajo aportará y quienes serán los beneficiados con los resultados de la investigación	justificación
Corresponde a la teoría en la que se fundamentará la investigación; el contexto histórico, geográfico, económico, político jurídico, en donde se ubica el trabajo; el análisis de investigaciones realizadas sobre el mismo tema y los conceptos de los elementos a estudiar	fundamentos
Corresponde al plan ordenado de la forma en que se realizó la investigación para lograr el objetivo de la misma.	Metodo o procedimiento
En el informe final se redacta en tiempo pasado y debe de contenero El enfoque metodológico utilizado, es decir, si se trató de una investigación científica o cualitativa.	o El enfoque metodológico utilizado, es decir, si se trató de una investigación científica o cualitativa. o La información que en los fundamentos se destacó como relevante,definidas en categorías, variables e indicadores. o La población de estudio. o La muestra y su procedimiento estadístico de elección, en caso de muestra aleatoria, o bien, los criterios de selección, en caso de muestra no aleatoria. o Los instrumentos de recolección de datos y la descripción de cómo se seleccionaron o elaboraron, y cómo se aplicaron. o Descripción de cómo se validaron los instrumentos (prueba piloto
Se indican los resultados tal y como se dieron durante la investigación, en forma lógica.	Resultados
Las conclusiones suelen acompañar a cada capítulo o sección del cuerpo principal en relación con el asunto en ellos tratado	Conclusiones
Este capítulo contendrá: en conclusiones	• Una respuesta global al problema de investigación. • El análisis del cumplimiento de cada uno de los objetivos de la investigación. • La aceptación o rechazo de la hipótesis planteada. • El contraste entre los fundamentos y los resultados analizando cada párrafo de fundamentos y comentándolos en relación con los resultados. • Las limitaciones que obstaculizaron la investigación
Las recomendaciones atienden a otras acciones que tienen relación con el problema de investigación pero que no fueron abordadas en este trabajo, por no ser parte de	Recomendaciones
recoger toda aquella información que, por un lado, se cree que resultaría difícil consignar en el cuerpo principal del informe, pero por otro, también se cree que tiene el suficiente interés como para figurar, de algún modo, en el informe.	Anexos
indican lo que se está buscando, investigando, o tratando de comprobar probar a través de la investigación.	Hipotesis
¿En toda investigación se debe plantear hipótesis?	No todas las investigaciones requieren de hipótesis, depende sobre todo del enfoque del estudio, y del alcance inicial del mismo. Algunos tipos de estudios permiten formular la hipótesis durante o después de recolectar los datos, es decir, durante el proceso de investigación.
¿De dónde surgen las hipótesis?	Las hipótesis surgen del planteamiento del problema, y pueden ser respuestas tentativas a las preguntas directrices de la investigación. Lo más común es que las hipótesis surjan de los objetivos y preguntas del estudio, reevaluadas – revisadas a partir de la revisión de la literatura existente sobre el tema.
- Características de las hipótesis	1. Las hipótesis deben referirse a una situación social real, es decir, han de estar contextualizadas. 2. Los términos de las hipótesis deben ser comprensibles, precisos y lo más concretos posibles. 3. La relación entre las variables que se establezcan en la hipótesis debe ser clara, concreta y verosímil (creíble y posible). 4. Los términos y las relaciones que se formulen en las hipótesis deber ser observables y medibles. 5. Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas, es decir, se han de formular hipótesis que requieran técnicas al alcance del equipo investigador. 1. Las hipótesis deben referirse a una situación social real, es decir, han de estar contextualizadas. 2. Los términos de las hipótesis deben ser comprensibles, precisos y lo más concretos posibles. 3. La relación entre las variables que se establezcan en la hipótesis debe ser clara, concreta y verosímil (creíble y posible).
Tipos de hipótesis	a.) Hipótesis de Investigación. b.) Hipótesis nulas. c.) Hipótesis alternativas. d.) Hipótesis estadísticas.
Hipótesis de Investigación.	Las hipótesis de investigación también se denominan hipótesis de trabajo, y se representan mediante el símbolo Hi, en el caso que se formule más de una se numeranLas hipótesis de investigación también se denominan hipótesis de trabajo, y se representan mediante el símbolo Hi, en el caso que se formule más de una se numeran
Hipótesis descriptivas del valor de las variables.	Son las hipótesis que establecen como se va a manifestar, comportar, una variable ante un fenómeno o situación.
Hipótesis correlacionales	¾ Especifican las relaciones entre dos o más variables. ¾ Pueden ser predictivas (predecir la relación) o parcialmente explicativas (explicar parcialmente un fenómeno). ¾ Cuando se relacionan varias variables se tienen diversas hipótesis.¾ Especifican las relaciones entre dos o más variables. ¾ Pueden ser predictivas (predecir la relación) o parcialmente explicativas (explicar parcialmente un fenómeno). ¾ Cuando se relacionan varias variables se tienen diversas hipótesis.
Hipótesis de la diferencia entre grupos	Se utilizan en estudios que pretenden comparar el comportamiento entre grupos de personas o fenómenos – situaciones
Hipótesis que establecen relaciones de casualidad.	¾ Afirma las relaciones entre dos o más variables, y cómo se dan estas relaciones. ¾ Proponen un sentido de entendimiento de las relaciones. ¾ Establecen relaciones de causa – efecto.¾ Establecen relaciones de causa – efecto.
Hipótesis nulas.	Las hipótesis nulas son las opuestas a las de investigación, y se representan mediante el símbolo H0
Hipótesis alternativas	Las hipótesis alternativas presentan posibilidad, situaciones diferentes a las establecidas en las hipótesis de investigación y nulas, se representan mediante el símbolo Ha.
Hipótesis estadísticas.	Estas hipótesis son exclusivas de estudios cuantitativos, y representan la transformación de los otros tipos de hipótesis a estimaciones estadísticas. Se representan mediante el símbolo He.
¿Cuántas hipótesis se deben formular en una investigación?	Depende del estudio se pueden utilizar más o menos hipótesis. Se han de utilizar las necesarias para guiar el estudio.
Hipótesis y Resultados de la Investigación.	Una hipótesis no se puede probar con un solo estudio, es decir, no es suficiente que los resultados de un estudio corroboren – confirmen la hipótesis para decir que es cierta

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