Especialización Y Lateralización Hemisférica.

Es la principal comisura cerebral (entre ellas el quiasma óptico, el hipocampo y la comisura habenular).Está conformado por tres partes anatómicas con funciones diferentes (la rodilla, cuerpo y esplenio).
Se encarga de:
-Sincronizar las respuestas neuronales de los objetos externos.
-Integrar las funciones visoespaciales, al relacionar las dos mitades de cada campo visual permite ver imágenes en 3D.
-Interacción social.
-Integrar las percepciones, sensaciones y coordinar las actividades oráxicas.
-Unifica los procesos de atención y consciencia.

Su desarrollo supone la conformación de una estructura somática con dos mitades aproximadamente iguales que posiblemente surgió con la evolución del movimiento independiente y se extendió del sistema motor a los órganos sensoriales.
Permite un movimiento más eficiente ya que la ejecución se da en una secuencia alterna entre dos componentes.

Es el dominio en el procesamiento de un hemisferio por sobre el otro, lo que genera una desigualdad funcional. Se relaciona con ciertas funciones (habla, comprensión consciente del lenguaje hablado, tratamiento del mundo espacial).

Es la diferencia anatómica/estructural en diferentes niveles que presentan áreas homólogas de los hemisferios. A nivel funcional implica: la utilización preferente de un lado del cuerpo respecto de sus sistemas motores/sensoriales, desarrollando así una actividad especial con esta.

Permite identificar el hemisferio cerebral que organiza la información que entra, interpretandola y es su output. Implica la preferencia de uso frecuente/efectivo de una ½ del lateral del cuerpo.

-Dejerine (1982): describe el fenómeno de la alexia sin agrafia (lee pero no escribe).
-Liepmann (1906): describe una apraxia unilateral (incapacidad de llevar a cabo movimientos aprendidos con una mano).
-Erikson (1940): Primeras descripciones de la propagación de descargas epilépticas.
-Harren Van Wagner (1940): comisurotomias para el tratamiento de la epilepsia (seccionamiento del cuerpo calloso).
-Meyers (1955): primeros estudios en animales (monos/gatos).
-Sperry (1961-1964): estudios en gatos comisurados.

Apraxia bilateral: construccional derecha e ideomotora izquierda.
Incoordinación bimanual.
Anomia táctil unilateral izquierda.
Agrafia izquierda.
Hemi Inatención táctil izquierda.
Anomia verbal.
Hemiasonatosognosia.

La persona al tener el cuerpo calloso separado, por medio de taquistoscópica (se separa el campo visual izquierdo del derecho), ve una palabra con el campo visual izquierdo pero no la “registra” porque el área que controla el lenguaje se encuentra en el hemisferio izquierdo, el cual está desconectado del hemisferio derecho que lo procesa. Pero al pedirle que agarre un objeto elige el que “no registró”.

-Anomia visual y táctil unilateral izquierda (el paciente no puede denominar objetos presentados en modalidad visual/táctil, mientras que en el derecho esto no sucede).
-Agrafognosia unilateral izquierda: incapacidad de reconocer los signos (letras/números) escritos en la palma izquierda, mientras que en el derecho esto no sucede.
-Apraxia ideomotora unilateral mano izquierda: incapacidad de ejecutar instrucciones verbales con esta mano.
-Apraxia construccional en la mano derecha: dificultades para dibujar y copiar diseños/formas geométricas.
-Hemi agrafia en la mano izquierda: no puede escribir por copia/dictado con esta mano.
-Hemi alexia unilateral izquierda: la lectura presentada en el hemicampo izquierdo no la lee.
-Incapacidad de trasponer la posición de manos: al no tener una guía visual no puede copiar la posición de una mano con la otra.

-Las fibras del cuerpo calloso se regeneran.
-Se utilizan otras comisuras.
-Hay un intercambio de señales y se utilizan otros canales sensoriales para obtener información útil para la acomodación y adaptación.

Es una malformación congénita de las estructuras de la linea media del cerebro, siendo el modelo natural de cerebro dividido.

Una caracterización temprana indicaría que el hemisferio izquierdo es verbal y el derecho espacial, siendo el procesamiento del primero secuencial y analítico y el del segundo holístico y paralelo. Cabe destacar que ambos hemisferios contribuyen a todos los dominios cognitivos y brindan información diferente.
Lenguaje:
-Superioridad de palabras en el hemisferio izquierdo.
-Hay pacientes con las habilidades del lenguaje en el hemisferio derecho y con acceso a un lexicón (“caja de palabras”) diferente pero pobre en este lado.

Habla:
-Producción en el hemisferio izquierdo en la mayoría de los pacientes aunque hay algunos casos en dónde se encuentran ambos.
-Hay evidencia de plasticidad cerebral en donde la habilidad de decir palabras simples emerge con el tiempo (en pacientes con SB).

Percepción:
Atención voluntaria espacial: ambos hemisferios pueden orientar la atención a lugares del espacio del campo visual, pero quienes tienen SB son incapaces de realizar tareas diferentes al mismo t

Psicología cognitiva: test de Awada. Se puede ver la asimetría cerebral al introducir una sustancia que genera la pérdida temporal de funciones (utilizada para la percepción del inicio y la dirección de la descarga epiléptica).
Lesiones estructurales temporarias: se duerme una parte para ver las funciones motoras/sensibles.

Aspectos narrativos del lenguaje ().
Formación de imágenes (patrones, geometría).
Orientación espacial (dirección, distancia, rotación, movimiento en patrones espaciales).
Procesamiento musical.
Capacidades constructivas/reconocimiento de las expresiones faciales y tono de voz (emociones).
Memoria no verbal.
Sonidos (no lenguaje).
Prosopagnosia y agnosias visuales.
Split brain con euforia, anosognosia y/o indiferencia.

Procesamiento del material verbal.
Procesamiento musical en músicos.
Emociones: reacciones catastróficas apropiadas.
Lenguaje: habla, lectura, escritura, sonidos del lenguaje, letras y palabras.
Memoria verbal.
Aritmética.
Afasias.
Lesión: simplificación de los dibujos y eliminación de los detalles.

Actividades rutinarias:
Flexibilidad mental.
Planeación secuencial.
Fluidez verbal.
Memoria de trabajo verbal.
Estrategias de memoria verbal.
Codificación de la memoria semántica.
Secuencias inversas.

Funciones que se emplean o surgen de toma de decisiones improvisadas, no rutinarias, no son tan lógicas, vinculación a funciones visoespaciales.

Fenómeno de la mano ajena: el sujeto encuentra/ palpa su otra mano y no la toma como propia.